Публікації

  2 клас 26.05 (п’ятниця)                                               Українська мова Тема: Повторення вивченого про службові слова. 1.      Спиши словосполучення, вставляючи замість крапок службові слова: Підійти … моря; кораблик … дерева;   плавати … мамою;   сховався … деревом;   покласти … стіл. 2.      Спиши, розкриваючи дужки. Човен (від)плив (від)берега. Рибалки (до)їхали (до)річки. Іванко першим (до)біг (до)фінішу. 3.        Дай відповіді на питання: -          До службових слів можна поставити питання? -          Без службових слів можна побудувати речення? -          Для чого служать службові слова в реченні?                                                 Українська мова Тема: Повторення вивченого про речення. 1.      Спиши речення, роз’єднуючи слова. Людейслухайасвійрозуммай. Дочогоохотадотогойробота. 2.      Закінчи речення, вставивши відповідні слова. Повіяв холодний …. . Насунули сірі   важкі …. . Посипався густий, лапати
  2 клас 24.05 (середа)                                             Українська мова Тема: Повторення вивченого про слова, що називають ознаки предметів. 1.      Утвори від поданих слів- назв предметів,   слова, які називають ознаку предмета: Школа -   …..    казка - …..   папір - …. залізо - …. щастя - …. музика - …. 2.      Добери до поданих слів- назв ознак предметів, слова близькі за значенням: Хоробрий -   ….   ласкава - …. замурзаний - …. скупий - …. 3.      Добери до поданих слів, слова протилежні за значенням: Високий - …. Ледачий - ….   світлий - …. м’який - ….                                                Українська мова Тема: Повторення вивченого про слова, що називають дії предметів. 1.      Випиши з ряду слів ті слова, які називають дію предмета: Урок, канікули, вчитися, веселий, співає, перерва,   малює. 2.      Добери протилежні слова за значенням до поданих: Купувати - …   сумувати - …. сварити - ….. 3.      Зміни дані словосполучення
  2 клас 22.05 (понеділок)                                            Українська мова Тема: Повторення вивченого про слова, що називають предмети.   1.      Спиши поданий текст.                                                                      Літо На березі Десни у високій траві росли великі лісові дзвіночки. У повітрі пахло духмяними квітами і м’ятою.   Дзижчали бджоли. Сюрчали коники. Високо в небі з ’ явилися ластівки. З лозняку долинув дивний пташиний спів. Це затьохкав у кущах соловей. 2.      Знайди та підкресли в тексті всі слова, що називають предмет, тобто вони мають відповідати на питання хто? що? Слова підкреслюй однією рискою. 3.      Д/З читати списаний текст «Літо» 3 рази.                                               Математика Тема: Додавання і віднімання чисел. Множення і ділення чисел.     1.      Обчисли вирази № 1 і 2 на с. 136 – усно. 2.      Обчисли вирази № 3 на с. 136, запиши їх в зошит. 3.      Знайди значення числових виразів
  2 клас 18.05 (четвер)                                            Я досліджую світ Тема: Я піклуюсь про свою планету.      1.      Виконай завдання впр.1 на с. 86. Розглянь уважно малюнок і дай відповіді на питання. Прочитай статтю, що подано у цьому завданні. Запиши в зошит 1 і 2 речення. 2.      Виконай завдання впр.2 на с. 86. Розглянь схему та малюнки, поясни, як ти розумієш ці поняття. 3.      Виконай завдання впр. 3 на с. 86. Розглянь сніданки дітей, поміркуй, хто з них відповідально ставиться до власного споживання. 4.      Д/З переглянь відео та дізнайся про шляхи збереження нашої планети за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=z-oWHWKCTRg&t=11s                                              Англійська мова Тема: Повторення вивченого матеріалу. Гра – вікторина.    1.      Зіграй у гру «Граматичні анімації» за посиланням https://www.quickmindsapps.es/menuqm2u8.php 2.      Пройди гру-вікторину на с. 87 підручника. Вибери до кожного з восьми реч
  2 клас 16.05 (вівторок)                          Я досліджую світ Тема: Горизонт.     1.      Виконай завдання впр. 1 на с. 83. Розглянь уважно малюнок до вправи, поясни, що діти побачили з вікна свого будинку. Прочитай теоретичний матеріал, що подано нижче, під малюнком. Запиши в зошит визначення слова «горизонт». 2.      Переглянь відео про лінію горизонту та сторони горизонту   за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=seqzVnhvBrs&t=1s   3.      Виконай з авдання впр.2 на с. 83. Розглянь уважно малюнок – схеми і дай відповідь на питання.   Запиши в зошит назви чотирьох сторін горизонту, запам’ятай їх. 4.      Д/З за алгоритмом   впр. 2 на с. 83 спробуй визначити самостійно   сторони горизонту.                               Математика Тема:   Задачі на три дії. Порівняння іменованих чисел, виразу і числа. Розв’язування задач. 1.      Розв’яжи усно задачу № 7 на с. 135. 2.      Розв’яжи задачу № 8 на с. 135, запиши її в зошит. 3.      Обчисли вир